آمریت ارتقای کیفیت

معرفی مختصر

ارتقای مداوم کیفیت مستلزم ارزشیابی، ارزیابی، حسابدهی، شفافیت و اعتباریابی در نهادهای تحصیلات عالی کشور می‌باشد. برنامه تضمین کیفیت و اعتباردهی یک موضوع مهم و اساسی در پوهنتون‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی بوده که در کشورهای مختلف الزامی است. این روند در سایر کشورهای جهان در پوهنتون‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی از دیر زمانی فعال می‌باشد.

آمریت ارتقای کیفیت مؤسسۀ تحصیلات عالی فراه به منظور ارتقاءسطح آموزش و بهبود کیفیت تحصیلات عالی در این مؤسسه در سال ۱۴۰۰ تأسیس شده است و تحت اثر معاونیت علمی فعالیت می‌نماید. که هدف اصلی آن کسب اعتبار علمی وآموزشی، تحقیقی و اداری در سطح ملی و بین المللی، ایجاد بستر مناسب برای یادگیری مؤثر و افزایش توانمندی‌های محصلان و فارغ التحصیلان و همچنین این آمریت با برگزاری ورکشاپ‌ها و سمینارهای آموزشی، توانمند سازی اعضای  کادر علمی و بهبود فرایند‌های آموزشی و تحقیقی را دنبال می‌کند. جهت تحقق اهداف تعیین شده، کمیته اصلی ارتقای کیفیت را در سطح این مؤسسه  که مسؤل آن  معاون علمی و کمیته‌های فرعی را در سطح هر پوهنځی ایجاد و شروع به فعالیت عملی نمودند، این آمریت به نظارت و ارزیابی برنامه‌های علمی و تحقیقی و تحقیقی در مؤسسۀ تحصیلات عالی فراه می‌پردازد؛ در این مدت کم که این آمریت به فعالیت آغاز نموده است توانسته که به دستآوردهای نیز نایل آید از آن جمله می‌توان بصورت خلاصه به موارد زیر اشاره داشت:

1. تطبیق پلان‌های انفرادی استادان
2. تطبیق پلان‌های بهبود تدریس در تمام برنامه‌های علمی.
3. ارزیابی مستمر از تدریس در طول هر سمستر.
4. ارزیابی مستمر از کمیته‌های اصلی در سطح مؤسسه و کمیته‌های فرعی در سطح پوهنڅی‌ها.
5. دایر نمودن و رکشاپ‌ها و سمینارها در سطح مؤسسه تحصیلات عالی فراه.
6. انجام مرور دوره‌ای در هر سال از پوهنڅی‌های مختلف این مؤسسه.
7. انجام نظارت سالانه از تمام برنامه‌های علمی در سطح مؤسسۀ تحصیلات عالی فراه.
8. اخذ مرحله اول تضمین کیفیت و اعتبار دهی.
9. کاندید مرحله دوم اعتباردهی
10. تطبیق سیستم کردیت در تمام برنامه‌های علمی.
11. همکاری در تهیه و ترتیب پلان‌های استراتیژیک سایر پوهنڅی‌ها.
12. همکاری با سایر کمیته‌های اصلی بخصوص با کمیته‌های تحقیق، نصاب پلان استراتیژیک و...

اهداف آمریت ارتقای کیفیت مؤسسه تحصیلات عالی فراه

1. پروسه‌ها و پالیسی‌های ارتقا و بهبود کیفیت در تمامی سطوح موسسه تحصیلات عالی فراه در مطابقت به احکام و فرامین امارت اسلامی افغانستان انجام می‌شود .
2. ارتقای کیفیت آموزش بر اساس استانداردهای ملی و بین اللملی .
3. ایجاد سیستم‌های ارزیابی مستمر برای برنامه‌های آموزشی و فعالیت‌های این مؤسسه.
4. برگزاری دورهای آموزشی برای ارتقای مهارت‌های تدریس.
5. ترویج فرهنگ تحقیق و حمایت از تحقیقات در رشته‌های محتلف.
6. برقراری ارتباط با پوهنتون‌ها و مؤسسات آموزشی داخلی و تبادل تجارب و منابع علمی.
7. نظارت سالانه و مرور دوره‌ای برنامه‌های علمی در سطح موسسه تحصیلات عالی فراه.
8. آگاهی عموم از ارتقای کیفیت در سطح مؤسسۀ تحصیلات عالی فراه.
9. اخذ مراحل تضمین کیفیت و حفظ سند اعتبار دهی اکادمیک.
10. ایجاد بستر مناسب برای یادگیری مؤثر و فزایش توانمند سازی‌های محصلان وفارغ التحصیلان.

لایحۀ وظایف آمریت ارتقای کیفیت و اعتبار دهی

1. تشویق، ترغیب و تسریع بهبود کیفیت نهادهای تحصیلی، جهت رسیدن به معیار­های بین المللی.
2. ترتیب پلان کاری ماهوار، ربعوار و سالانه در مطابقت به پلان ریاست جهت دستیابی به اهداف پیشبنی شده و استراتیژی وزارت.
3. همکاری در جریان اعتباردهی، تدویر برنامه­های آموزشی و سایر فعالیت های نهاد تحصیلی در هماهنگی با کمیته ارتقای کیفیت و عتبار دهی نهاد تحصیلی.
4. رهبری و مدیریت کارمندان تحت اثر، جهت تطبیق اهداف پلان کاری و ارتقاء سطح دانش مسلکی شان.
5. تامین ارتباط با سایر بخش­های ریاست در مورد تطبیق موثر سیستم­های اعتباردهی و تضمین کیفیت جهت هماهنگی و تسهیل فعالیت­های مربوط.
6. طرح و ترتیب فارمت­های نظارت از تضمین کیفیت در پوهنتون­های دولتی و نظر به معیار­های ملی و بین المللی جهت سهولت در امور نظارتی از روند اعتباردهی .
7. آمادگی برای ارزیابی خودی، بازدید ساحوی و سایر برنامه­های مربوط به جریان اعتبار دهی.
8. همکاری با رئیس در ایجاد میکانیزم و طرزالعمل­های کاری آمریت ارتقای کیفیت و اعتباردهی از تطبیق استراتیژی وزارت تحصیلات عالی و رهنمائی درست کارمندان و ایجاد شفافیت در روند اجراآت.
9. ارائه مشوره به رئیس تضمین کیفیت و اعتباردهی در امر ایجاد میکانیزم و طرزالعمل­های نظارت از ارزیابی خودی وسایر مراحل اعتباردهی در پوهنتون­های دولتی غرض تطبیق مؤثر آن.
10. نظارت از تطبیق برنامه­های نظارت از ارزیابی خودی وسایر مراحل اعتباردهی در پوهنتون­های دولتی جهت اصول اطمینان.
11. مراقبت از پروسه نظارت از ارزیابی خودی وسایر مراحل اعتباردهی پوهنتون­های دولتی جهت تامین هر چه بهتر شفافیت در پروسه.
12. تحلیل گزارشات کارشناسان و شناسائی موانع و مشکلات در رابطه به تطبیق پلان­های عملیاتی نظارت از تمام مراحل اعتباردهی در پوهنتون های دولتی .
13. کنترول و ارزیابی کیفیت اجراآت کارمندان تحت اثر به منظور اتخاذ تدابیر بعدی و ارتقای سطح بازدهی کاری آن­ها.
14.  نظارت دوامدار از دیتابیس آمریت که برمبنای آمار و احصائیه تهیه گردیده است.
15. اجرای سایر وظایف مرتبط به وظیفه در چوکات قانون و اهداف وزارت از جانب امرین مربوطه سپرده میشود.
16. همکاری در تطبیق پالیسی مرور برنامه های علمی ( مرور دوره ای و نظارت سالانه برنامه) و ارسال گزارش عمومی آن به ریاست تضمین کیفیت و اعتبار دهی.