زبان و ادبیات انگلیسی
دیدگاه
ارتقای بخش زبان و ادبیات انگلیسی به یک بخش معتبر، علمی و اکادمیک در منطقه غرب افغانستان از طریق تدریس، تحقیق و سایر برنامههای تحصیلی.
ماموریت
دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی یک بخش نوآور، با استعداد و پیشرفته از پوهنحی تعلیم و تربیه است و هدف آن آموزش نیروی حرفهای و علمی در زمینه زبان انگلیسی است تا مبتکر، مسئولیتپذیر و دارای مهارتها و تجربههای خوب در جامعه باشند. این میتواند خدمت خوبی برای جامعه باشد.
اهداف
اهداف این دیپارتمنت که تعیین کنندۀ خطمشی فعالیتهای آن میباشد، قرار ذیل اند:
اهداف اصلی
- آموزش معلمان و متخصصان حرفهای در زمینه زبان انگلیسی.
- شرکت فعال در تحقیقات علمی و ارزشگذاری به آن.
- تربیت جوانان فعال با روحیه تعهد به وطن.
- توانایی فارغالتحصیلان در ترجمه آثار علمی به زبانهای ملی برای غنیسازی علم.
- استفاده از نوآوریهای آموزشی در روش تدریس.
- آمادهسازی جوانان برای تحصیلات عالی.
اهداف جزئی
- ارتقای مهارت گفتاری و شنیداری معلمان زبان و انگلیسی.
- آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس
- توانمند سازی متخصصان در ارزیابی و سنجش زبان مطابق استاندارد های بین المللی
- تقویت مهارت های طراحی مواد آموزشی و منابع کمک درسی.
- تشویق محصلان و استادان به انجام پروژه های تحقیقاتی مشترک
- برگزاری ورکشاپ های تحقیقاتی در زمینه روش تحقیق و نگارش علمی.
- ایجاد مجله علمی با همکاری با ژورنال های معتبر
فراهم سازی امکانات لازم برای اجرای تحقیقات علمی.
ارزشها Values
- پایبندی به اصول اسلامی
- کیفیت علمی با ارایه دروس با معیار های بلند اکادمیک
- اخلاق حرفه ای، صداقت، مسولیت پذیری و رفتار محترمانه در میان محصلان و استادان
- تعهد فرهنگی و ملی، ضمن مطالعه آثار جهانی، به حفظ فرهنگ، هویت ملی و ارزشهای اسلامی کشور
- خدمت به جامعه، آموزش و تحقیق دیپارتمنت در جهت نیاز های جامعه و سهم گیری در پیشرفت علمی و اجتماعی
ساحهٔ موثریت دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی
دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی تحت پوهنځی تعلیم و تربیه پوهنتون فراه در چارچوب وظایف و مأموریت اکادمیک خویش در حوزههای ذیل دارای موثریت و نقش مستقیم میباشد:
آموزش و ارتقای مهارتهای زبانی محصلان
ارائه برنامههای درسی معیاری برای تقویت مهارتهای شنیدن، گفتار، خواندن و نوشتن به منظور تربیه معلمان مسلکی و متخصص زبان انگلیسی.
تربیه نیروی انسانی مسلکی برای سکتور تعلیم و تربیه
آمادهسازی فارغان با مهارتهای لازم برای تدریس مؤثر زبان انگلیسی در مکاتب و مراکز آموزشی ولایت فراه و سایر ولایات کشور.
ارائه خدمات علمی و تحقیقاتی
انجام تحقیقات علمی در حوزه زبان، ادبیات و روش تدریس انگلیسی و تشویق محصلان به فعالیتهای پژوهشی.
ارائه مشاوره علمی به نهادهای داخل پوهنتون
همکاری با سایر دیپارتمنتها و بخشهای پوهنتون در بخشهای:
- ترجمه
- تدریس مضامین عمومی انگلیسی
- طرح و ارزیابی کورسهای زبان
برگزاری برنامههای آموزشی و ارتقای ظرفیت
دیپارتمنت در برگزاری ورکشاپها، سمینارها، کنفرانسها و کورسهای کوتاهمدت جهت ارتقای سطح زبان انگلیسی اساتید، کارمندان و محصلان پوهنتون نقش فعال دارد.
تقویت روابط علمی و اکادمیک
ایجاد ارتباط با نهادهای اکادمیک داخلی و بینالمللی برای تبادل تجارب و بهبود کیفیت تدریس و تحقیق.
سهمگیری در توسعه اجتماعی و فرهنگی ولایت فراه
دیپارتمنت از طریق آموزش زبان انگلیسی، ایجاد برنامههای فرهنگی و ترجمه متون علمی به ارتقای آگاهی اجتماعی و علمی در ولایت نقش دارد.
ساحهٔ موثریت دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی در سطح ولایت فراه
دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی پوهنځی تعلیم و تربیه پوهنتون فراه در سطح ولایت دارای نقش و موثریت در عرصههای ذیل میباشد:
تربیه و عرضه نیروی بشری متخصص برای مکاتب ولایت فراه
فارغان دیپارتمنت به عنوان معلمان مسلکی زبان انگلیسی در مکاتب دولتی و خصوصی ولایت فراه نقش مهم در بهبود کیفیت تعلیم و تربیه دارند.
ارائه خدمات علمی و مشورتی به ادارات دولتی و غیر دولتی
دیپارتمنت در بخشهای ترجمه، نوشتار رسمی انگلیسی، ارزیابی مهارتهای زبان، و مشورهدهی علمی به نهادهای ولایت همکاری مینماید.
تقویت سطح سواد انگلیسی در جامعه
از طریق برگزاری کورسها، ورکشاپها، برنامههای ارتقای ظرفیت برای معلمان، کارمندان و جوانان ولایت.
برگزاری کنفرانسها، سمینارها و فعالیتهای فرهنگی
دیپارتمنت زمینه اجرای برنامههایی را فراهم میسازد که باعث رشد آگاهی عمومی، تبادل تجربهها و ارتقای سطح فرهنگی ولایت میشود.
مشارکت در پروژههای آموزشی و انکشافی ولایت
همکاری با ریاست معارف، ریاست اطلاعات و فرهنگ، و سایر نهادهای امارتی و غیر امارتی در طرح و عملیسازی برنامههای مرتبط با آموزش زبان.
ایجاد فرصتهای تحقیقاتی در سطح ولایت
انجام تحقیقات مرتبط با نیازهای تعلیمی، زبانی و اجتماعی ولایت و ارائه نتایج آن برای بهبود کیفیت آموزش و پالیسیسازی.
نقش در روابط بینالمللی ولایت فراه
ارائه مشوره و خدمات در بخش مکاتبات انگلیسی، تعامل با مؤسسات خارجی و ترجمه اسناد برای ادارات ولایت.
ساحهٔ موثریت دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی در سطح ملی و بینالمللی
دیپارتمنت زبان و ادبیات انگلیسی پوهنځی تعلیم و تربیه پوهنتون فراه در سطح ملی و بینالمللی دارای نقش و موثریت در عرصههای زیر میباشد:
۱. در سطح ملی (National Level)
1. تربیه نیروی متخصص برای سکتور تعلیم و تربیه سراسر کشور
- فارغان دیپارتمنت قادر به تدریس زبان انگلیسی در مکاتب دولتی و خصوصی در تمامی ولایات افغانستان هستند.
2. تشریک مساعی در تدوین و انکشاف پالیسیهای تعلیمی ملی
- ارائه نظریات علمی برای وزارت معارف، وزارت تحصیلات عالی و سایر نهادهای مربوط به منظور ارتقای کیفیت آموزش زبان.
3. مشارکت در کنفرانسها و برنامههای علمی ملی
- حضور علمی اساتید و محصلان در کنفرانسهای ملی، سیمنارها و ورکشاپهای پژوهشی.
4. ارائه خدمات مشورتی و ترجمه به نهادهای دولتی و خصوصی
- کمک در ترجمه اسناد، تهیه مکاتبات انگلیسی و ارزیابی مهارتهای زبانی در سطح ملی.
5. انجام تحقیقات علمی مرتبط با نیازهای ملی
- اجرای پژوهشهای مرتبط با تدریس زبان، ادبیات و چالشهای آموزشی در سطح کشور.
۲. در سطح بینالمللی (International Level)
1. ایجاد ارتباطات علمی با نهادهای اکادمیک بینالمللی
- مشارکت در شبکههای علمی، برنامههای تبادله تجربیات و همکاری با دانشگاههای منطقهای و جهانی.
2. حضور در کنفرانسهای علمی بینالمللی
- ارائه مقالات، تحقیقات و یافتههای علمی اساتید و محصلان در رویدادهای بینالمللی.
3. دسترسی به منابع و معیارهای جهانی تدریس زبان انگلیسی
- استفاده از معیارهای بینالمللی (TESOL, TEFL) جهت توسعه نصاب، روش تدریس و ارزیابی.
4. تولید آثار علمی قابل نشر در ژورنالهای بینالمللی
- تشویق به نشر مقالات علمی در ژورنالهای معتبر جهانی و ایجاد هویت علمی برای پوهنتون فراه.
5. همکاری با سازمانها و مؤسسات خارجی فعال در حوزه آموزش
- مشارکت در پروژههای رشد ظرفیت، کورسها و برنامههای زبان که توسط مؤسسات بینالمللی حمایت میشود.
6. ارتقای تصویر علمی پوهنتون فراه در سطح جهانی
- معرفی دستاوردهای علمی اساتید و محصلان از طریق مشارکت بینالمللی و نشرات علمی.
تعریف واضح از فارغ التحصیل برنامه (زبان وادبیات انگلیسی)
- برنامه ( زبان و ادبیات انگلیسی) پوهنحی( تعلیم و تربیه) موسسه تحصیلات عالی ( فراه) به منظور تربیه کادرهای متخصص و مسلکی برای( مکاتب افغانستان، دیپارتمنت های زبان و ادبیات انگلیسی دارالمعلمین ها، پوهنحی های تعلیم و تربیه مرکز و ولایات، سفارت ها، موسسات خارجی و داخلی، رسانه های صوتی، تصویری و نوشتاری) ایجاد شده است. به این اساس، برنامه (زبان و ادبیات انگلیسی) فردی را فارغ التحصیل دوره لیسانس خویش میداند که (۱۵۰- ۱۶۵) کریدت را در یک دوره تحصیلی چهار ساله ( سمستر) در بخش روزانه و پنج ساله (۱۰ سمستر) در بخش شبانه تکمیل نموده و در بخش دانش، مهارتها و سلوک شرایط ذیل را دارا باشد.
- ۱.در بخش دانش: فارغ التحصیل برنامه( زبان و ادبیات انگلیسی) بتواند در حد لیسانس بر موضوعات ( دستور زبان، دوره های مختلف تاریخ ابیات انگلیسی و جهان، منتهای ادبی( نثر ونظم)، زبانشناسی، آواشناسی، مورفولوژی، نگارش، محاوره، نحو) حاکم بوده، بر چهار مهارت زبان ( شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن) تسلط داشته باشد تا بتواند به عنوان کادر متخصص ( زبان وادبیات انگلیسی) در جامعه عرض وجود نماید.
- ۲. در بخش مهارتها: فارغ التحصیل برنامه ( زبان و ادبیات انگلیسی) فردی است که در حد لازم در پهلوی تخصص در زبان انگلیسی آشنایی با( یک زبان خارجی دیگر، مدیریت خوب، مهارتهای کمپیوتری، قابلیت تدویر برنامه های آموزشی .... و غیره) بوده و توانایی حل مشکل خویش را در این بخش دارا باشد.
- ۳. در بخش سلوک: فارغ التحصیل برنامه ( زبان و ادبیات انگلیسی)، فردی است که از لابلای محتوای مضامین تخصصی( ادبیات) و مضامین مسلکی خویش، احترام به قوانین نافذه کشور، اخلاق عالی اکادمیک، وطندوستی، ارزشهای عالی اسلامی، انسانی و اخلاقی را فرا گرفته است و به تمامی این ارزشها متعهد بوده و از هر نوع تبعیض و تعصب مبرا باشد.
|
شماره |
نام مکمل |
درجه تحصیل |
رشته تحصیل |
رتبه علمی |
دایمی/قراردادی |
ملاحظات |
|
۱ |
محمد ابراهیم سلطانی |
ماستر |
زبان و ادبیات انګلیسی |
پوهنیار |
دایمی |
|
|
۲ |
فواد متین |
ماستر |
ترجمه زبان خارجی |
پوهنیار |
دایمی |
|
|
۳ |
جواد افغان |
ماستر |
زبان و ادبیات انګلیسی |
پوهنمل |
دایمی |
|
|
۴ |
نصیراحمد بینام |
ماستر |
زبان و ادبیات انګلیسی |
نامزد پوهنیار |
دایمی |
|
|
۵ |
محمد پیروز قادری |
ماستر |
کامپیوتر ساینس |
پوهنیار |
دایمی |
استاد کمپیوتر |
|
سال |
جدیدالشمول |
منفک |
فیصدی منفک |
تأجیل |
فیصدی تأجیل |
|
|
۱۴۰۴ |
۳۴ |
۲ |
٪ ۵.۸ |
۲ |
٪ ۵.۸ |
|
|
۱۴۰۳ |
۲۲ |
۳ |
٪۱۳ |
۵ |
٪۲۳ |
|
|
۱۴۰۲ |
۲۸ |
۶ |
٪۲۱ |
۰ |
۲ تبدیل |
٪۷ |
|
۱۴۰۱ |
۵۸ |
۳ |
۵.۱٪ |
۳ |
۵.۱٪ |
|
|
۱۴۰۰ |
۶۰ |
۴ |
۶.۶٪ |
۴ |
۶.۶٪ |
|
|
۱۳۹۹ |
۹۵ |
۳محروم |
۳.۱٪ |
۳ |
۳.۱٪ |
|
|
سال |
تعداد فارغان |
فیصدی افزایش نسبت سال قبل |
فیصدی کاهش نسبت به سال قبل |
|
۱۴۰۳ |
۱۵ |
|
۳.۳٪ |
|
۱۴۰۳ |
۲۲ |
٪۳.۵۲ |
۰ |
|
۱۴۰۲ |
۱۶ |
۰ |
٪۵.۲۸ |
|
۱۴۰۱ |
۳۱ |
۳.۳۳٪ |
۰ |
|
۱۴۰۰ |
۳۰ |
۰ |
۱۴.۲٪ |
|
۱۳۹۹ |
۳۵ |
۰ |
۲.۷۷٪ |