دیپارتمنت زبان و ادبیات دری

ديدگاه

       دیپارتمنت زبان و ادبیات دری در ایجاد یک سیستم علمی تحصیلی با کیفیت؛ تلاش می­نماید در پنج سال آینده در سطح زون غرب به­عنوان دیپارتمنت برتر با جذب و تربیه کادرهای جوان سهم فعال داشته باشد.

مأموریت

         این دیپارتمنت مصمم است که با ارائه خدمات آموزشی، تربیتی، مسلکی و تحقیقی؛ از طریق تدریس و تحقيق به جوانانِ وطن کمک نموده تا فارغان این دیپارتمنت در سطح زون غرب کشور رقابت کرده بتوانند.

 

ارزش‌های

دیپارتمنت دری یکی از برنامه‌های عملی پوهنحی تعلیم و تربیه بوده که در راستای فراهم‌سازی زمینه آموزش معیاری، توسعه مهارت‌های تدریس، نویسندگی، خوانش متن، تحلیل متن و سخن وری فعالیت می نماید و ارزش های دیپارتمنت نامبرده شامل موارد ذیل می‌باشد.

  • حفظ و آموزش میراث های فرهنگی مکتوب و نا مکتوب،
  • حفظ ارزش­های اسلامی و کرامت انسانی؛
  • ارج‌گذاری به ارزش­های ملی و محلی؛
  • حفظ امانت‌داری و رازداری؛
  • پای­بندی به صداقت و همکاری متقابل؛
  • حفظ اخلاق تحقیقاتی؛

 

ساحه کاری

ساحه‌ کاری فارغان این دیپارتمنت به دلیل داشتن دانش عمیق از متون ادبی نظم و نثر کهن و معاصر می‌توانند در بخش‌های گوناگون فعالیت کنند. در زیر به‌صورت شماره‌وار مهم‌ترین زمینه‌های کاری آن‌ها ذکر می گردد.

  • آموزش و تدریس
    • تدریس در مکاتب، لیسه‌ها، مؤسسات تحصیلی و پوهنتون‌ها.
    • همکاری با کورس‌ها، مرکز سواد آموزی  و مراکز آموزشی خصوصی به‌عنوان استاد.
  • تحقیقات علمی
    • کار در پوهنتون‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی دولتی و خصوصی
    • انجام تحقیقات کتاب خانه و ساحوی.
  • ادارات دولتی و مؤسسات ملی
    • کار به‌عنوان مشاور علمی _فرهنگی در ادارات دولتی.
    • کار در اطلاعات و فرهنگ، رسانه‌های  صوتی و تصویری دولتی و خصوصی.

ساحات کاریابی فارغان

۱ - جذب فارغان دیپارتمنت زبان و ادبیات دری در تمام لیسه‌های وزارت معارف افغانستان به حیث معلمان مسلکی.

۲-  جذب فارغان دیپارتمنت زبان و ادبیات دری در ریاست های اطلاعات و فرهنگ مرکز و ولایات به حیث عضو مسلکی رشته دری .

۳ - جذب فارغان دیپارتمنت زبان و ادبیات دری در مؤسسات تربیه معلم مرکز و ولایات به حیث استاد ادبیات دری.

۴ - جذب فارغان دیپارتمنت دری در تمام پوهنځی های تعلیم و تربیه در رشته ادبیات دری  به حیث عضو کادر علمی.

اهداف

  1. تربیه کادرهای مسلکی و تقدیم آنها به­حیث آموزگاران ورزیده به­جامعه؛
  2. ارتقای ظرفیت علمی و دانش مسلکی استادان دیپارتمنت از طریق فرستادن استادان به­بورسیه­های تحصیلی، برگزاری ورکشاپ­ها و کنفرانس‌ها؛
  3. ارایۀ خدمات صادقانه در راستای انکشاف و ترقی جامعه به­طور دوامدار؛
  4. استفاده از میتودهای نوین آموزشی برای ارتقای ظرفیت محصلان؛
  5. ایجاد فضای باز اکادمیک، روحیۀ انتقادپذیری و پذیرش پیشنهادات سالم و سازنده؛
  6. تأسیس صنف­های شبانه به­اساس نیاز جامعه؛
  7. زمینه­سازی تحقیق کتابخانه­یی، ساحوی و مختلط

 

تعریف فارغ‌التحصیل:

برنامۀ ( دری ) فردی را فارغ التحصیل دورۀ لیسانس خویش میداند که (۱۴۵) کریدیت دریک دورۀ تحصیلی چهار ساله در بخش روزانه را تکمیل نموده و در بخش دانش، سلوک و مهارت­ها شرایط ذیل را داشته باشد:

دربخش دانش:

 فارغ التحصیل رشتۀ دری کسی است که بعد از خواندن چهار سال تحصیلی آشنایی به تمام دوره­های ادب فارسی دری، شناخت اکثر شاعران این زبان، فهم درست آیین نگارش دوره­های مختلف ادبی، درک سبک آثار متعدد زبان دری، شناخت ویژه گی­های لغوی، فکری و دستوری هر دوره، آشنایی با بخش­های دستور زبان، درک درست از ارزش و بهای آثار ادبی را داشته باشد.

دربخش مهارتها:

فارغ التحصیل رشتۀ دری فردی است که توانایی لازم در تدریس زبان دری، تحلیل و تجزیه متون ادبی، توانایی مدیریت خوب از اجرای ورکشاپ‌ها، آشنایی با یکی از زبان های خارجی را داشته باشد.

دربخش سلوک:

فارغ التحصیل برنامۀ زبان ادبیات دری کسی است که محتوای این آثار زبان ادبیات دری دراخلاق اجتماعی فرد، بلند بردن غرور ملی و حس آزادی خواهی و سلحشوریش را بر می­انگیزد؛ و به ارزش های اسلام و دینی و مذهبی احترام می گزارد و فردی به دور از کینه وتعصب بار میاید و به عنوان یک فرد فرهنگی و روشن فکر در جامعه عرضه اندام می نماید و از تمام سلوک ضد اجتماعی مبرا می باشد.

 

احصائیه استادان دیپارتمنت دری از بابت سال ۱۴۰۴

شماره

اسم و تخلص

رتبه علمی

درجه تحصیلی

رشته اختصاصی

شماره تماس

۱

امین اللّٰه عزیزی

پوهنیار

ماستر

ادبیات عمومی

۰۷۰۲۰۳۶۱۱۸

۲

عبدالغفار جلالی

پوهنیار

ماستر

ادبیات عمومی

۰۷۰۴۱۰۲۹۳۱

۳

فردوس خزان

نامزدپوهنیار

لیسانس

ادبیات عمومی

۰۷۱۱۹۷۰۰۸۹

                                                                                                                                                                                      

احصائیه محصلان پنج سال اخیر با ذکر منفکی و تاجیلی

سال

جدیدالشمول

منفک

فیصدی منفک

تأجیل

فیصدی تأجیل

۱۴۰۴

۹

۰

۰

۰

۰

۱۴۰۳

۰

۰

۰

۰

۰

۱۴۰۲

۵

۳

۳۷٪

۰

۰

۱۴۰۱

۷

۰

۰

۰

۰

۱۴۰۰

۴۱

۰

۰

۱۳

۳۱٪