د دري ژبې او ادبیاتو څانګه

 

لیدلوری 

د دري ژبې او ادبیاتو څانګه هڅه کوي چې یو باکیفیته علمي ـ تحصیلي سیستم رامنځته کړي او په راتلونکو پنځو کلونو کې د لوېدیځ زون په کچه د مخکښ څانګه په توګه وپېژندل شي، څو د ځوانو علمي کادرونو د جذب او روزنې په برخه کې فعاله ونډه ولري.

مأموریت 

دا څانګه ژمن دی چې د ښوونیزو، روزنیزو، مسلکي او څېړنیزو خدمتونو د وړاندې کولو له لارې، د تدریس او تحقیق په مټ د هېواد له ځوانانو سره مرسته وکړي، تر څو د دې څانګې فارغان وکولای شي د هېواد د لوېدیځ زون په کچه سیالي وکړي.

یاد لیدلوری او مأموریت د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د ۱۴۰۴ کال د ۵/۱ نېټې د (۱) شمېرې په غونډه کې ثبت او تائید شو.

یاد لیدلوری او مأموریت د ستراتیژیک پلان د ترتیب او تطبیق د څار فرعي کمېټې د ( ) شمېرې په غونډه کې د ۱۴۰۴ کال د    /   / نېټې په اساس ثبت او تائید شو.

یاد لیدلوری او مأموریت د پوهنځي د علمي شورا د ( ) شمېرې په غونډه کې د ۱۴۰۴ کال د    /   / نېټې په اساس ثبت او تائید شو.

ارزښتونه

د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د ښوونې او روزنې پوهنځي له عملي پروګرامونو څخه دی، چې د معیاري زده کړو د زمینې برابرولو، د تدریس مهارتونو، لیکوالۍ، د متن لوست، د متن تحلیل او ویناوالۍ د پراختیا په برخه کې فعالیت کوي. د یاد څانګه ارزښتونه په لاندې ډول دي:

      •          د لیکلي او شفاهي کلتوري میراث ساتنه او ښوونه؛

      •          د اسلامي ارزښتونو او انساني کرامت ساتنه؛

      •          ملي او محلي ارزښتونو ته درناوی؛

      •          امانتدارۍ او محرمیت ته ژمنتیا؛

      •          رښتینولي او متقابلې همکارۍ ته پابندي؛

      •          د څېړنیزو اخلاقو رعایت.

کاري ساحه

د دې څانګې فارغان د کلاسیکو او معاصرو نظم او نثر ادبي متونو د ژورې پوهې له امله کولای شي په بېلابېلو برخو کې فعالیت وکړي. د هغوی مهمې کاري ساحې په لاندې ډول دي:

ښوونه او تدریس

  • په ښوونځیو، لیسو، تحصیلي مؤسسو او پوهنتونونو کې تدریس؛
  • د کورسونو، د سواد زده کړې مرکزونو او خصوصي تعلیمي مرکزونو سره د استاد په توګه همکاري.

علمي څېړنې

    • په دولتي او خصوصي پوهنتونونو او د لوړو زده کړو مؤسسو کې کار کول؛
    • کتابتوني او ساحوي څېړنې ترسره کول.

دولتي ادارې او ملي بنسټونه

    • په دولتي ادارو کې د علمي ـ فرهنګي سلاکار په توګه کار کول؛
    • په دولتي او خصوصي غږیزو او انځوریزو رسنیو او د اطلاعاتو او فرهنګ په برخو کې کار کول.

 

د فارغانو د استخدام ساحې

۱. د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د فارغانو جذب د افغانستان د پوهنې وزارت په ټولو لیسو کې د مسلکي ښوونکو په توګه.

۲. د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د فارغانو جذب د مرکز او ولایتونو د اطلاعاتو او فرهنګ په ریاستونو کې د دري رشتې د مسلکي غړو په توګه.

۳. د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د فارغانو جذب د مرکز او ولایتونو د ښوونکو د روزنې په مؤسسو کې د دري ادبیاتو د استادانو په توګه.

۴. د دري ژبې او ادبیاتو څانګه د فارغانو جذب د ښوونې او روزنې په ټولو پوهنځیو کې د دري ادبیاتو د علمي کادر د غړو په توګه.

موخې

    • د مسلکي کادرونو روزنه او ټولنې ته د تکړه ښوونکو په توګه وړاندې کول؛
    • د څانګه د استادانو د علمي او مسلکي ظرفیت لوړول د تحصیلي بورسونو، ورکشاپونو او کنفرانسونو له لارې؛
    • د ټولنې د دوامدار پرمختګ او انکشاف لپاره صادقانه خدمتونه وړاندې کول؛
    • د محصلینو د ظرفیت لوړولو لپاره د نوو تدریسي میتودونو کارول؛
    • د ازاد علمي فضا رامنځته کول، د انتقاد منلو روحیه پیاوړې کول او د رغنده وړاندیزونو منل؛
    • د ټولنې د اړتیاوو پر بنسټ د شپنیو صنفونو جوړول؛
    • د کتابتوني، ساحوي او ګډو څېړنو لپاره د زمینې برابرول.

 

 

 

د فارغ التحصیل تعریف

د دري ژبې او ادبیاتو پروګرام هغه څوک د لېسانس دورې فارغ ګڼي چې د څلورو کلونو په تحصیلي دوره کې یې د ورځې په پروګرام کې (۱۴۵) کریدتونه بشپړ کړي وي او د پوهې، مهارتونو او سلوک له پلوه لاندې ځانګړتیاوې ولري:

د پوهې برخه

د دري رشتې فارغ هغه څوک دی چې د څلورو کلونو له زده کړو وروسته:

    • د دري (فارسي) ادب له ټولو دورو سره بلدتیا ولري؛
    • د دې ژبې د ډېری شاعرانو پېژندنه ولري؛
    • د بېلابېلو ادبي دورو د لیکدود سم درک ولري؛
    • د دري ژبې د ادبي آثارو د سبکونو پېژندنه ولري؛
    • د هرې دورې د لغوي، فکري او ګرامري ځانګړتیاوو پېژندنه ولري؛
    • د ګرامر له برخو سره بلدتیا ولري؛
    • د ادبي آثارو د ارزښت او مقام سم درک ولري.

د مهارتونو برخه

د دري رشتې فارغ هغه څوک دی چې لاندې وړتیاوې ولري:

    • د دري ژبې د تدریس وړتیا؛
    • د ادبي متونو د تحلیل او تجزیې وړتیا؛
    • د ورکشاپونو د ښه تنظیم او مدیریت وړتیا؛
    • له لږ تر لږه یوې بهرنۍ ژبې سره بلدتیا.

د سلوک برخه

د دري ژبې او ادبیاتو پروګرام فارغ هغه څوک دی چې:

    • ادبي زده کړې یې د ټولنیز اخلاق، ملي ویاړ، د ازادۍ غوښتنې او مېړانې حس پیاوړی کړي؛
    • اسلامي، ديني او مذهبي ارزښتونو ته درناوی ولري؛
    • له کرکې او تعصب څخه لرې شخصیت ولري؛
    • په ټولنه کې د یو فرهنګي او روڼ اندي کس په توګه وځلېږي؛
    • له هر ډول ضد ټولنیز چلند څخه پاک وي.