د فراه لوړو زده کړو مؤسسې رئیس د استادانو سره ګډه ناسته ترسره کړل!

media_admin
دوشنبه ۱۴۰۳/۱۱/۱۵ - ۱۷:۳۱
د استادانو سره ناسته

د فراه لوړو زده کړو مؤسسې رئیس مولوی سمیع الله حقاني د يادې مؤسسې پنڅه ګونو پوهنځيو استادانو سره ګډه ناسته ترسره کړل.


ناسته د قرآن کریم په تلاوت سره پیل شوه.

وروسته د فراه لوړو زده کړو مؤسسې رئیس وینا وکړه چې د اسلامي نظام د تداوم په هکله خبرې وکړي او ټولو څخه یې وغوښتل چې ځانونه د هر ډول اختلاف څخه وساتي.
او همدارنګه يې زياته کړه چې هر استاد په پوره تقوا او اخلاص سره خپله دنده سرته ورسوي او خپل د آمر څخه اطاعت وکړي.

وروسته يې د څېړنې پر ارزښت باندې هم خبرې وکړي، او وويل چې اسلامي امارت ته څېړنې او نوښت ډير اهمیت لري او ځانګړی ارزښت ورکوي نو باید ددغه فرصت څخه پوره ګټه واخلو او هر يو نوښتیزه څېړنه ترسره کړو.
او په پای کې يې د استاد او محصل د اړیکې په اړه هم مفصل بحث وکړ او زياته ېې کړه چې محصل ته باید د زده کړې او څېړنې انګیزه ورکول شي او د محصل تدریس او حقوقو ته ځانګړی پاملرنه وشي.

او یاده ناسته د خیر په دعا سره پای ته ورسیده.
 

وروستي خبرونه

دوشنبه ۱۴۰۵/۶/۲ - ۱۴:۴۵
Background image

فراه پوهنتون کې د «محصلانو په روحي، رواني او شخصيتي آرامتیا کې د استاد د تعامل د رول ارزونې» تر سرلیک لاندې علمي او ښوونیز سمینار ترسره شو

د «محصلانو پر روحي، رواني او شخصيتي آرامتیا کې د استاد د تعامل د رول ارزونه» تر سرلیک لاندې علمي او ښوونیز سمینار د فراه پوهنتون د مشورې مرکز له لوري د دغه پوهنتون استادانو او تدریسي. . .

دوشنبه ۱۴۰۵/۶/۲ - ۱۱:۴۱
Background image

د فراه پوهنتون د علمي څېړنیزې مجلې او د کندز پوهنتون د اسلامي علومو او ټولنیزو علومو نړیوالې مجلې ترمنځ علمي هوکړه‌لیک لاسلیک شو

د هېواد د علمي بنسټونو ترمنځ د علمي، څېړنیزو او اکاډمیکو همکاریو د پراختیا او د علمي اړیکو د پیاوړتیا په موخه، د فراه پوهنتون د علمي څېړنیزې مجلې او د کندز پوهنتون د اسلامي علومو او. . .

دوشنبه ۱۴۰۵/۵/۱۹ - ۹:۳۶
Background image

فراه پوهنتون کې د عامه ادارې او پالیسۍ پوهنځي د استادانو، اداري او خدماتي کارکوونکو د ستاینې او تقدیر غونډه ترسره شوه

د فراه پوهنتون عامه ادارې او پالیسۍ پوهنځي د ریاست په نوښت، د دغه پوهنځي د استادانو، اداري او خدماتي کارکوونکو د علمي، اداري او مسلکي خدمتونو د درناوي او قدردانۍ په موخه د ستاینې او. . .

بیرته خبرونو ته